Italiano e plurilinguismo: webinar del CGIE condotto da Lidia Campanale

(Foto: nel riquadro Lidia Campanale)

Promuovere strategie, approcci e buone pratiche per un insegnamento dell’italiano capace di
dialogare con i repertori linguistici plurilingui degli studenti, favorendo percorsi educativi inclusivi
e adeguati alla complessità dei contesti contemporanei. È questo l’obiettivo del webinar dal titolo
“Italiano e multilinguismo: costruire ponti linguistici per le nuove generazioni”, organizzato dalla
IV Commissione tematica “Lingua e cultura” del Consiglio Generale degli Italiani all’Estero
presieduta da Lidia Campanale, che si svolgerà il prossimo 11 aprile alle 10:00 (CET)
L’iniziativa intende offrire uno spazio di riflessione e confronto sul ruolo della lingua italiana nei
contesti multilingui e internazionali, con particolare attenzione alle nuove generazioni ed è teso a
comprendere come integrare l’insegnamento dell’italiano con la pluralità linguistica degli studenti,
valorizzandone le competenze e trasformando la diversità in risorsa per gli alunni sia italiani che
stranieri.

Sul tema si confronteranno i relatori Joseph Lo Bianco (Australia), emeritus professor di Language
and Literacy Education, esperto di politiche linguistiche ed educazione plurilingue, Antonella
Sorace (Scozia), professoressa di Linguistica acquisizionale e fondatrice di Bilingualism Matters,
Karin Martin (Spagna), consulente e formatrice in multilinguismo, autrice e fondatrice di The
Multilingual Garden e Saverio Carpentieri (Austria), docente e ricercatore presso l’Istituto di
Scienze della Traduzione (INTRAWI) dell’Università Leopold-Franzens di Innsbruck.
Il webinar, moderato da Lidia Campanale, è rivolto a insegnanti di italiano, esperti di didattica
delle lingue, educatori, genitori, operatori culturali e linguistici, membri del CGIE e dei Comites,
nonché a scuole ed enti educativi interessati alle tematiche del plurilinguismo.

Qui il link per assistere al webinar:
https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_rUGib3gKQlGOiDl47YbVNA

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